ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN LİSANS YERLEŞTİRME SINAVINA (LYS) HAZIRLANDIKLARI DÖNEMDEKİ ZAMAN KULLANIMLARINA GÖRE YERLEŞTİRME PUANLARININ KARŞILAŞTIRMASI


Özet Görüntüleme: 109 / PDF İndirme: 44

Yazarlar

  • Aytekin Hamdi BAŞKAN Gazi Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü (aytekinbaskan@gmail.com)
  • Merve KARAMAN Gazi Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  • Tebessüm AYYILDIZ Gazi Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Arş. Gör. (tebessum@gazi.edu.tr)
  • Beyza Merve AKGÜL Gazi Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Öğr. Gör. Dr. (bmakgul@gazi.edu.tr)
  • Suat KARAKÜÇÜK Gazi Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Prof. Dr. (ksuat@gazi.edu.tr)

Anahtar Kelimeler:

Zaman kullanımı, Lisans yerleştirme sınavı, Başarı

Özet

Bu araştırmanın amacı, Üniversite öğrencilerinin lisans yerleştirme sınavına (LYS) hazırlandıkları dönemdeki zaman kullanımlarına göre yerleştirme puanlarının karşılaştırmasıdır. Gazi Üniversitesi’nde farklı bölümlerde öğrenim gören yaş ortalamaları 20.96±2.17 olan 314 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmamızın sonuçları değerlendirildiğinde ise; araştırmamıza katılan öğrencilerin üniversite yerleştirme puanlarının iyi düzeyde olduğu, boş zamanı verimli kullanma durumlarının kısmen, kişisel beceri ve meraklarının olduğu görülmektedir. Sonuç olarak üniversite öğrencilerinin sınava hazırlandıkları dönemdeki kişisel merak ve beceri (spor yapmak, resim yapmak, müzik aleti çalmak vb.) sahipliliği arttıkça, ders çalışma süresi arttıkça, yerleştirme puanlarının da arttığı ve boş zaman verimliliği arttıkça, kişisel beceri sahipliliğinin de arttığı ortaya çıkmıştır.

İndir

Yayınlanmış

2016-09-30

Nasıl Atıf Yapılır

BAŞKAN, A. H., KARAMAN, M., AYYILDIZ, T., AKGÜL, B. M., & KARAKÜÇÜK, S. (2016). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN LİSANS YERLEŞTİRME SINAVINA (LYS) HAZIRLANDIKLARI DÖNEMDEKİ ZAMAN KULLANIMLARINA GÖRE YERLEŞTİRME PUANLARININ KARŞILAŞTIRMASI. Journal of Recreation and Tourism Research, 3(3), 26–34. Geliş tarihi gönderen https://jrtr.org/index.php/jrtr/article/view/160

Sayı

Bölüm

Araştırma Makalesi